内容专区

五个入口按专业方向与学分服务划分

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临床医学

内科、外科、妇产、儿科等方向课程按学科分类展示。

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护理学

基础护理、专科护理、护理管理等方向按类别排列展示。

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药学

临床药学、药物分析、药事管理等方向按模块分类展示。

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学分申报

课程完成后生成学分记录,在线提交申报材料,进度可查。

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证书查询

已获得的学分证书按年度归档,支持在线验证证书编号。

平台六大核心优势

平台围绕继续教育学习流程做的六项具体设计

🎓

I类学分认定

平台提供的课程经继续医学教育委员会认定,学习完成后获得的学分属于I类学分。学分数据同步至省级继续医学教育管理部门,可用于职称晋升和年度考核的学分认定。

⏱

学习时长自动统计

在线学习过程中系统自动记录有效学习时长,离开页面时暂停计时,切回学习页面继续累计。每门课程的学时统计精确到分钟,学习完成后自动生成学时记录,无需手动填写。

📊

学分进度实时查看

个人中心的学分看板按年度汇总已获学分和待修学分。I类学分和II类学分分开统计,每一类的已修学时、剩余学时和达标状态分别展示,方便规划下一阶段的选课安排。

📋

申报材料在线生成

课程学习完成后系统自动生成学分申报所需的学习记录和证明文件,申报材料可以直接在线提交到对应的继续教育管理部门,不需要另行整理纸质材料。

🔍

课程按专业方向筛选

课程库按临床、护理、药学、公卫四个主方向分类,每个方向下按二级学科继续细分。支持按学科、授课专家、课程时长三个条件叠加筛选,快速定位符合自身专业方向的课程。

📱

学习记录跨设备同步

学习进度和学分记录绑定账号。在单位电脑上学到一半,回家用手机或平板登录同一个账号可以继续学习。学习记录和学分数据在两端保持实时同步,换设备不影响已修学分。

关于双卫网

About Shuangwei · Medical Continuing Education

双卫网是一个远程继续医学教育平台,主要面向卫生技术人员提供继续教育课程和学分认定服务。平台课程覆盖临床医学、护理学、药学、公共卫生四个主方向,每个方向下按二级学科继续细分课程分类。课程经继续医学教育委员会认定,学习完成后获得的学分属于I类学分。

学习过程中系统自动记录有效学习时长,离开学习页面时暂停计时,切回后继续累计。每门课程的学时统计精确到分钟,学习完成后自动生成学时记录。个人中心的学分看板按年度汇总已获学分和待修学分,I类学分和II类学分分开统计,方便卫生技术人员规划自己的选课安排。

课程学习完成后系统自动生成学分申报所需的学习记录和证明文件,可以直接在线提交到对应管理部门。学习进度和学分记录绑定账号,在单位电脑上学到一半,回家用手机登录同一个账号可以继续学习。课程库支持按学科、授课专家、课程时长三个条件叠加筛选。

I类学分认定、学习时长自动统计、申报材料在线生成,三件事构成了双卫网在继续教育服务上的设计思路。

行业观察

继续医学教育政策与行业动态

2026年10月14日

继续医学教育委员会发布年度学分认定工作通知

继续医学教育委员会发布了2026年度学分认定工作通知。通知明确本年度I类学分的认定范围和申报截止时间,对远程继续教育课程的学时认定标准做了细化说明。

  • 本年度I类学分申报截止时间确定为12月31日
  • 远程课程的有效学习时长认定标准进一步明确
  • 线上申报材料的提交格式有统一要求
2026年10月13日

多省份推进继续医学教育学分互认机制

多个省份在继续医学教育学分管理上推进互认机制。跨省执业的卫生技术人员在本省获得的学分可在工作所在省进行认定,减少重复学习的情况。

  • 互认范围覆盖I类和省级继续教育项目
  • 互认流程通过线上平台完成,减少纸质材料
  • 各省学分管理系统的数据对接在推进
2026年10月12日

基层卫生技术人员继续教育课程供给在增加

面向基层卫生技术人员的继续教育课程供给在持续增加。全科医学、公共卫生、慢性病管理等方向的课程数量有明显增长,课程内容更贴近基层实际工作场景。

  • 全科医学方向课程数量同比有较大幅度增长
  • 课程设计更注重基层诊疗场景的应用
  • 线上学习方式对基层人员的覆盖优势在体现
2026年10月11日

护理人员继续教育课程体系在完善

护理人员继续教育课程体系在持续完善。除基础护理和专科护理课程外,护理管理、护理科研、护理人文等方向的课程供给在增加,课程分类更细化。

  • 护理管理方向课程供给增长明显
  • 护理科研方法类课程受到中级以上职称人员关注
  • 护理人文类课程在选课中的占比在提升
2026年10月10日

继续教育学习记录电子化管理在推进

继续教育学习记录的电子化管理在各省推进。学习记录、学分认定、证书发放等环节逐步实现全程线上化,纸质材料的提交比例在下降。

  • 学习记录与学分系统的数据对接在完善
  • 电子证书的验证功能在更多平台上线
  • 卫生技术人员可以随时查询自己的学分档案
2026年10月9日

药学人员继续教育向临床方向倾斜

药学人员继续教育课程的方向向临床药学倾斜。临床合理用药、药物治疗管理、药学监护等方向课程数量在增加,贴近临床实践的课程更受药师关注。

  • 临床药学方向课程在药学类课程中占比提升
  • 药物治疗管理类课程受到医院药师关注
  • 课程案例更多来自实际临床用药场景

常见问题

继续教育学习和学分申报中会碰到的具体情况

🎓 平台获得的学分是I类学分吗

平台上线的课程经继续医学教育委员会认定,学习完成后获得的学分属于I类学分。

学分数据会同步至省级继续医学教育管理部门,可用于职称晋升和年度考核的学分认定。

每门课程的详情页标注了该课程对应的学分类别和具体分值,选课前可以查看确认。

如果单位对学分认定有额外要求,建议在选课前向本单位科教部门确认相关规定。

⏱ 学习时长是怎么统计的

学习过程中系统自动记录有效学习时长。课程视频播放时开始计时,离开学习页面或暂停视频时停止计时。

每门课程的学时统计精确到分钟。学习完成后系统自动生成学时记录,不需要手动填写。

如果学习过程中出现网络中断,重新连接后计时会从断点继续累计,不会丢失已完成的学时。

📊 怎么看自己今年还差多少学分

个人中心的学分看板按年度汇总已获学分和待修学分。

I类学分和II类学分分开统计,每一类的已修学时、剩余学时和达标状态分别展示。

看板顶部显示本年度总进度,中间位置展示各类学分的完成情况,底部按月份展示学分获取的时间分布。

学分数据实时更新,完成一门课程后看板上的数据会自动刷新。

📋 学分申报需要自己准备什么材料

课程学习完成后,系统自动生成学分申报所需的学习记录和证明文件。

申报材料可以直接在线提交到对应的继续教育管理部门,不需要另行整理纸质材料。

如果所在单位或管理部门有额外的材料要求,系统会提示补充提交。

提交后的申报进度可以在个人中心的申报记录里查看,审核结果会通过站内消息通知。

🔍 怎么找到跟自己专业方向对应的课程

课程库按临床、护理、药学、公卫四个主方向分类,每个方向下按二级学科继续细分。

支持按学科、授课专家、课程时长三个条件叠加筛选,同时选多个条件可以快速缩小范围。

在个人中心可以设置自己的专业方向,首页推荐位会优先展示对应方向的课程。

选课后的推荐会参考已学课程的方向,逐步匹配个人的专业需求。

📱 换设备之后学习进度和学分记录还在吗

学习进度和学分记录绑定账号,不跟设备走。换设备登录同一个账号,打开之前学过的课程可以继续学习。

在单位电脑上学到一半,回家用手机或平板登录同一个账号可以继续,学习位置会同步。

学分数据在两端保持实时同步,换设备不影响已修学分的记录。

如果出现进度不一致的情况,退到学习中心重新进入课程页面会触发一次数据同步。

用户留言

来自卫生技术人员的反馈

心
心内科医师 刚刚
临床医学好评
心血管方向的课程更新挺及时的,今年新出的指南解读课程在平台上很快就有了。
回复486
护
ICU护士 8分钟前
护理学功能
重症护理的课程内容比较贴近实际工作,气道管理和血流动力学监测这两块讲得细。
回复452
药
医院药师 16分钟前
药学好评
临床合理用药这门课案例都是真实场景,抗菌药物管理那部分讲得比较实用。
回复423
公
疾控中心人员 30分钟前
公共卫生功能
传染病监测这门课的流程讲得清楚,疫情报告和现场处置的步骤都有详细说明。
回复398
学
关注学分进度的医师 48分钟前
学分看板好评
学分看板按I类和II类分开统计这点好,一眼看出自己还差多少分,方便安排选课。
回复376
时
关注学时统计的护师 1小时前
学时统计功能
学时自动统计这点省事,以前要自己记每门课学了多久,现在学完直接出学时记录。
回复352
申
申报学分的技师 2小时前
学分申报好评
申报材料在线生成这点好,不用把学习记录打印出来再一份份整理交上去。
回复328
建
提建议的医师 3小时前
建议
希望课程筛选里能加上授课专家的选项,有时候想专门看某位专家讲的课。
回复306
色
配色观察者 4小时前
设计
浅蓝底配深蓝和青绿,整体看起来比较专业,跟继续教育平台的调性搭。
回复288
跨
跨设备学习的医师 6小时前
进度同步功能
在科室电脑上学一半,回家用平板打开同一个账号接着学,进度能同步过来。
回复268
基
基层全科医师 8小时前
全科医学好评
全科方向的课程这两年多了不少,慢性病管理那几门课贴合基层实际工作。
回复248
证
查证书的护师 10小时前
证书查询功能
证书查询里按年度归档这点好,翻前几年的学分证书不用一个个找。
回复228